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Aquisição lenta de vocabulário;
Falta de interesse em ouvir histórias;
Dificuldade de seguir rotinas; hiperatividade;
Atraso no desenvolvimento global;
Dificuldade de adaptação;
Inversão de letras;
Sílabas ou palavras;
Adição ou emissão de sons;
Leitura e escrita lenta para a idade;
Letra ilegível;
Desorganização geral na folha por não possuir orientação espacial;
Falta de concentração;
Atenção e memória;
Notas baixas;
Atraso na entrega de trabalhos escolares;
Repetência;
Desmotivação e falta de interesse nos estudos;
Dificuldade de raciocínio lógico e de aprendizagem em relação aos métodos pedagógicos e no relacionamento
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“A Pensar é uma excelente parceira de projetos e conta com uma esquipe preparada para atuar nos diferentes desafios da aprendizagem”
Cintia Campos, Psicóloga e Responsável Técnica do Instituto Pramente
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